Školsko dvorište je "posjetnica" obrazovne ustanove. Već na prvi pogled na njega, ulaz može oblikovati mišljenje o školi. Ako ima tim istomišljenika, ujedinjen kako bi obučio svoje štićenike s potpuno razvijenim osobnostima, tada će školsko dvorište biti ukrašeno lijepim umjetničkim ukusom i obavljati mnoge funkcije (estetske, razvojne, sanitarno-higijenske). Nastavnici će se brinuti o tome kako zajedno s učenicima lijepo sastaviti sve potrebne sadržaje i žive nasade.
- Opća načela izrade školskog dvorišta
- Stil dizajna
- Središnji dio
- Sportsko igralište
- Zone rekreacije i razonode
- Grad Priscilla
Opća načela za izradu školskog dvorišta
Obično novi graditelji škola puštaju u rad dobro organizirana predškolska područja. Ali s vremenom, biljke rastu i rastu u sastavima koji propadaju. Okusi i zahtjevi školskog tima se mijenjaju. Povremeno je potrebno prilagoditi slijetanje, zamjenu i popravak manjih arhitektonskih oblika. Budući da svaka gradnja zahtijeva velike popravke, a krajobrazno uređenje prostora škole zahtijeva veliko restrukturiranje. Možda u isto vrijeme će morati reformat imenovanje mjesta, promijeniti svoje područje i olakšanje. Budući da će se rezultati obogaćivanja teritorija izračunavati za jednu godinu i trebali bi dugo ostati atraktivni,ovaj posao mora biti dobro osmišljen i planiran. Za učinkovitu rekonstrukciju predškolskog područja potrebno je izraditi projekt krajobraznog uređenja školskog dvorišta. Školske vlasti ili inicijativni odbor trebaju provesti anketu među nastavnicima i učenicima na temu: "Što biste željeli vidjeti u školskom dvorištu?"; odrediti financijske mogućnosti. Tada je potrebno napraviti pažljivo mjerenje mjesta, procijeniti postojeću klimatsku situaciju, saznati gdje se nalaze inženjerske mreže. Uostalom, prema prikupljenim podacima, veliki plan se briše i provodi se zoniranje parcele, biraju se biljke.
Stil dizajna
Krajobrazno uređenje predškolske parcele poželjno je izvesti u uobičajenom stilu. Izravni tragovi, simetrično slijetanje, geometrijski oblici cvjetnjaka naglašavaju poseban status teritorija i prilagođavaju djecu mirnom i racionalnom ponašanju. Prije ulaska, zasađeni soliteri - jedno ili više ukrasnih stabala ili grmlja, jasno se ističu na općoj pozadini. Ulijetanje u pasijans će dodati određenu strogost i službeni izgled krajobraznog uređenja škole. Cjelokupna okolina školske zgrade trebala bi pomoći učenicima da shvate i prihvate da su došli u školu radi ozbiljnog rada - da steknu potrebna znanja i vještine.
Kutovi za rekreaciju, koji će služiti za mirne razgovore tijekom velikih promjena ili za sastanke nakon nastave, mogu se organizirati u više slobodnih stilova - country, Dutch i Asian. uplantaže biraju takve biljke koje izgledaju atraktivno tijekom cijele godine, nisu izazvale alergije, bez trnja i trnja.
Središnji dio
Svaka škola treba imati mjesto u dvorištu za opće školske aktivnosti - prvo i posljednje zvono, zbirke, linije itd. To može biti pravokutna ili kvadratna platforma. To bi trebalo biti posađeno s rubnjaka iz grmlja, dobro podnosi frizure (kizil'niki, boxwood, spirea, birchin). Mjesto predviđeno za izbočine poželjno je istaknuti u pozadini linearnih nasada crnogoričnih ili zimzelenih plantaža. Oni također mogu obuzdati vjetrove i štititi od buke ulica. Dizajn središnjeg dijela tako dodaje svečanost i nadahnuće svim krajobraznim oblikovanjima mjesta škole. Platformu treba dodatno ispitati tako da se prijave za sjednice za svaki razred.
Igralište
Sportska platforma opremljena je standardnim stabilnim i sigurnim ljuskama i konstrukcijama. Obloge su obično uređene asfaltom ili zemljom. Odbojka ili igrališta za druge pokretne igre treba zasaditi drvećem s rasutim krunicama (lipa, kesten, javor) kako bi se stvorila sjena nad klupama za publiku. U ograničenoj veličini školskog dvorišta, škola može provoditi opće školske aktivnosti. U tom slučaju, sportski objekti trebaju biti raspoređeni duž njegovog oboda ili zbijeni na jednom mjestu tako da ne ometaju i ne ometaju djecu.
zone za rekreaciju i razonodu
U dizajnu krajobraznog uređenja školskog dvorišta može postojati nekoliko područja za rekreaciju. Oni će biti međusobno povezani uličicama i krivudavim stazama. Poželjno je ukrasiti kutove kompozicija od ukrasnih grmova različitih visina, podijeliti travnjake i cvjetne gredice, postaviti klupe, skulpture. Uobičajeni elementi vertikalnog vrtlarenja (potpornji, tronošci, lukovi, itd.) Ne smiju se koristiti tijekom registracije, jer se djeca mogu penjati na njih i ozlijediti se. Za linearne zasade uz ulice stane brijest, topola, bor, lipe. Udaljenost između njih ovisi o veličini krune i iznosi oko 3-5 m. Važno je da stabla ne daju obrastao, što može uništiti umjetni pokrov. Na cvjetnim gredicama morate zasaditi nepretenciozne, dugotrajne i otporne na sušu cvijeće (cinium, salvija, kupina, cinabarit, besmrtnici). Pod stablima - pseudobulbennye trajnice (hosteli, žutika, astylbu, funkcija). Na suncu možete organizirati alpske tobogane ili kamenjarima. Neatraktivna ograda maska uz pomoć prianja i penjanje biljaka (vinove loze, Clematis, bršljan).
Nastavnici, zajedno s roditeljima i djecom ovdje, mogu utjeloviti velik dio svojih ideja za stvaranje izvornog krajobraznog uređenja predškolske parcele. Suradnički rad roditelja s djecom poboljšat će veze između njih, surađivati i poboljšati međusobno razumijevanje, što je toliko važno u adolescenciji.
Grad Priscilla
s velikim područjem školskog dvorišta za držanjeDjeca eksperimentalnog i istraživačkog rada mogu urediti grad. Posebno će biti zanimljivo uzgoj povrća i cvijeća za mlađe studente. Tamo će se moći naučiti brinuti se za različite vrtne kulture, proširiti svoje horizonte. Studenti srednje klase trebaju biti uključeni u uzgoj cvjetnih sadnica. Uz dovoljno financijskih sredstava u vrtiću, možete izgraditi mali staklenik ili staklenik.
Uspješan projekt krajobraznog uređenja školskog dvorišta učinit će područje škole ne samo praktičnim iz praktičnog stajališta, već i poboljšati njegov prirodni izgled. Zbog toga će svi elementi dvorišta sa školskom kućom izgledati privlačno i skladno.
Rubrika: Krajobrazni dizajnDijete za djecu
